全種目

茨城県

【事例】茨城県日立市の部活動地域移行 ─ NPO法人UPOPO十王スポーツ文化クラブ運営事務局×7種目11部活動一斉展開×地域住民指導者中心

茨城県日立市の部活動地域移行事例。「地域の子供たちは地域で育てる」風土の十王中学区をモデル地区に、NPO法人UPOPO十王スポーツ文化クラブが運営事務局として7種目11部活動(男女バレー・男女バスケ・男女ソフトテニス・男女卓球・サッカー・軟式野球・剣道)を一斉地域移行。年会費1,000〜3,000円・1回500円・指導者謝金1時間1,600円の具体的料金体系も特徴です。
茨城県

【事例】茨城県小美玉市の部活動地域移行 ─ NPO法人小美玉スポーツクラブ総合型運営型×各校1部活動×4種目で会費0円立ち上げ

茨城県小美玉市の部活動地域移行事例。人口4.8万人・中学校2校+義務教育学校2校の自治体が、NPO法人小美玉スポーツクラブを運営主体に、各校1部活動・4種目(卓球・女子ソフトテニス・剣道・陸上)の休日地域移行を実施。会費0円・保険料生徒800円のみ・既存連絡アプリ流用で、外部指導者既配置部活動から低コスト立ち上げを実現する総合型クラブ運営型モデルです。
茨城県

【事例】茨城県笠間市の部活動地域移行 ─ カサマジュニアクラブ行政直営×13種目+吹奏楽×年会費0円×ウェルネス高校連携全国大会出場コーチ指導

茨城県笠間市の部活動地域移行事例。人口7.1万人の自治体が市内中学校・義務教育学校の68部活動を対象に、教育委員会直営「カサマジュニアクラブ」を令和6年度から運営。13種目+吹奏楽を年会費0円・保険料800円市全額負担という超低額で展開し、ウェルネス高等学校(全国大会出場35回コーチ)連携で中学生バレー部に質の高い指導を提供する地域資源活用モデルです。
大阪府

【事例】大阪府岸和田市の部活動地域展開 ─ R5「学校切り離し失敗」の反省からR6「情報共有強化」へ転換×FC岸和田×ダンス部実証

大阪府岸和田市の部活動地域展開事例。人口18.6万人・11中学校の自治体が令和5年度実証で「学校からの切り離し失敗」を経験し、令和6年度は部活動顧問と地域指導者の情報共有を密にする協働モデルに転換。特定非営利活動法人FC岸和田(H14年設立)が桜台中学校芸能部「ダンス」の拡充実施を継続。全国の自治体にとって貴重な失敗知見と改善モデルを公開している事例です。
大阪府

【事例】大阪府門真市の部活動地域展開 ─ 第四中モデル校段階推進×実業団卓球クローバー歯科連携×5団体6種目分散委託

大阪府門真市の部活動地域展開事例。人口11.4万人・4中学校の自治体が令和6年度から第四中学校をモデル校とした段階的地域移行を開始。軟式野球連盟・バドミントン教室「Y・Bears」・全日本実業団卓球選手権制覇の「クローバー歯科」・芸人田村裕プロデュース「コドバス」・総合型「門真はすねクラブ」の5団体に6種目を分散委託する多層連携モデルです。
大阪府

【事例】大阪府大東市の部活動地域展開 ─ 三クラブ三様の多目的設計×運営事務局4職種体制×将棋連盟連携Cool Japan Club

大阪府大東市の部活動地域展開事例。人口11.9万人・市域全8中学校を対象に「大東市部活動地域移行運営事務局」が4職種体制(指導主事+総括コーディネーター+巡回スタッフ+ICTスタッフ)で運営。剣道・水泳・バスケットボールスクールの「三クラブ三様」多目的設計と、日本将棋連盟関西本部連携「Cool Japan Club」など文化部新規創設が特徴です。
大阪府

【事例】大阪府守口市の部活動地域展開 ─ リトルFC×守口市スポーツ協会×コスモの3団体分散委託で5中学校11部活動を地域移行

大阪府守口市の部活動地域展開事例。人口14万人・5中学校11部活動を地域移行。サッカー部は1987年創部「リトルFC」、ソフトテニス・バスケは「コスモスポーツクラブ(1972年設立)」、卓球は「守口市スポーツ協会(21競技団体4千名)」の3団体に分散委託する民間連携モデル。市部活動検討委員会(2022年〜)が運営調整を継続しています。
大阪府

【事例】大阪府箕面市の部活動地域展開 ─ 「みのお地域クラブ活動」全8中学校一斉展開×プロ・実業団・大学連携の多角的タレントプール

大阪府箕面市の部活動地域展開事例。人口14万人・中学校8校の自治体が令和5年度から市域全校一斉に「みのお地域クラブ活動」を展開。公募民間企業が運営主体となり、ガンバ大阪・サントリーサンバーズ・ヨネックス・大阪医科薬科大学等のプロ・実業団・大学・企業と多角的に連携。令和8年度月額2,000円上限会費補助制度を導入し、令和9年度に学校部活動を完全終了します。
福岡県

【事例】福岡県宇美町の部活動地域展開 ─ 「うみ活モデル」指針策定×NPO×既存団体ハイブリッド型運営で4段階スケジュール展開

福岡県糟屋郡宇美町の部活動地域展開事例。人口3.6万人・中学校3校の自治体が令和7年3月31日に「うみ活モデル」指針を策定。NPO法人ふみの里スポーツクラブと既存スポーツ協会・少年団のハイブリッド型運営で、令和8年度の実行期間に向けて3中学校・6部活動から段階的に拡大。指導者の質保障・量確保・教師兼職兼業を11項目で体系化した包括的ガイドラインです。
鹿児島県

【事例】鹿児島県枕崎市の部活動地域展開 ─ R9.8学校部活動完全終了・平日休日一体化×きばらん海クラブ連携×別府校区スクールバス

鹿児島県枕崎市の部活動地域展開事例。人口1.9万人・中学校2校の小規模自治体が令和9年8月までに学校部活動を完全終了し、平日・休日一体化の地域クラブ活動に移行することを決定。総合型クラブ「きばらん海クラブ」連携と別府校区への試験スクールバス運行で、中山間地型の課題解決モデルを構築しています。