静岡県 【事例】静岡県掛川市の部活動地域展開 ─ 令和8年夏の部活動廃止・完全地域移行モデル
静岡県掛川市の部活動地域展開事例を紹介します。市スポーツ協会・文化財団管理型（約40クラブ）＋市民団体等独立運営型（60クラブ以上）の複合型による取り組みで、令和8年夏の部活動廃止・完全地域移行モデル。市内9校（令和6年度時点、生徒数3,165人）の事例です。他自治体の担当者・保護者の方にも参考になる内容です。
全種目
静岡県 宮崎県 【事例】宮崎県宮崎市の部活動地域展開 ─ 7エリア制と拠点校部活動による段階移行
宮崎県宮崎市の部活動地域展開事例を紹介します。教育委員会主導（拠点校部活動方式＋地域部活動指導員配置）による取り組みで、7エリア制と拠点校部活動による段階移行。市内25校（市立中学校）の事例です。他自治体の担当者・保護者の方にも参考になる内容です。
静岡県 【事例】静岡県浜松市の部活動地域展開 ─「はまクル」ブランドで推進する大都市型移行モデル
静岡県浜松市の部活動地域展開事例を紹介します。地域団体・保護者組織主体（市認定地域クラブ「はまクル」方式・複合型）による取り組みで、「はまクル」ブランドで推進する大都市型移行モデル。市内49校（市立中学校）の事例です。他自治体の担当者・保護者の方にも参考になる内容です。
愛知県 【事例】愛知県刈谷市の部活動地域展開 ─ 全中学校区に総合型クラブが整備済みの先進モデル
愛知県刈谷市の部活動地域展開事例を紹介します。総合型地域スポーツクラブ（全6中学校区に設置）による取り組みで、全中学校区に総合型クラブが整備済みの先進モデル。市内6校（市立中学校：朝日・依佐美・刈谷東・富士松・雁が音・刈谷南）の事例です。他自治体の担当者・保護者の方にも参考になる内容です。
長崎県 【事例】長崎県長崎市の部活動地域展開 ─ 大学生指導者活用と地域クラブ認定制度
長崎県長崎市の部活動地域展開事例を紹介します。スポーツ・文化団体・民間クラブ・保護者組織等が各クラブを運営（複合型）による取り組みで、大学生指導者活用と地域クラブ認定制度。市内37校（市立中学校、令和7年5月1日現在）の事例です。他自治体の担当者・保護者の方にも参考になる内容です。