2026 改革実行期間
406 件の事例が見つかりました
香川県
2026.05
POPULATION 5~10万人
全種目 小規模校(〜150人)

【事例】香川県三豊市の部活動地域展開 ─ 部活動を「放課後教育」へ再定義・一般社団法人ミクスポと連携した三豊市放課後改革で令和9年度に休日部活動廃止へ

香川県三豊市の部活動地域展開事例を紹介します。部活動を「放課後教育」へ再定義する「三豊市放課後改革」として推進し、一般社…
愛媛県
2026.05
POPULATION 10~30万人
全種目 中規模校(150〜300人)

【事例】愛媛県新居浜市の部活動地域展開 ─ 市内12校を4地域に分割した認定地域クラブ制度・令和10年度に土日休日廃止、令和13年度に平日含む学校部活動全廃を目指す長期ロードマップ

愛媛県新居浜市の部活動地域展開事例を紹介します。令和8年4月に推進計画を策定し、市内12校を4地域に分割した認定地域クラ…
千葉県
2026.05
POPULATION 10~30万人
全種目 中規模校(150〜300人)

【事例】千葉県流山市の部活動地域展開 ─ 民間コーディネーターへの人材バンク・指導者育成・調査分析の一括委託で市内10校40部活動に外部指導員を配置

千葉県流山市の部活動地域展開事例を紹介します。コーディネーター業務を株式会社アーシャルデザインに委託し、人材バンク・指導…
東京都
2026.05
POPULATION 30万人以上
全種目 中規模校(150〜300人)

【事例】東京都杉並区の部活動地域展開 ─ 野球部なし11校の現実から3校合同拠点クラブへ・民間委託と複数種目選択制を組み合わせた段階移行設計

東京都杉並区の部活動地域展開事例を紹介します。区立23校中11校に野球部がなく集団競技の存続が困難な状況を受け、令和4〜…
大分県
2026.05
POPULATION 1~5万人
全種目 小規模校(〜150人)

【事例】大分県豊後高田市の部活動地域展開 ─ 地域おこし協力隊・大学生まで多彩な指導者バンクを整備し令和7年度末の移行完了をめざす

大分県豊後高田市の部活動地域展開事例を紹介します。令和6年10月に方針を策定し、地域おこし協力隊・大学生・高校生まで含む…
愛媛県
2026.05
POPULATION 10~30万人
全種目 中規模校(150〜300人)

【事例】愛媛県今治市の部活動地域展開 ─ 「子どもが真ん中」理念のもと競技・体験・複数種目選択を保障し令和10年度中に教員平日指導ゼロへ

愛媛県今治市の部活動地域展開事例を紹介します。令和6年3月に方針を策定し令和8年1月に改訂。「できるところから、できるも…
山口県
2026.05
POPULATION 10~30万人
全種目 中規模校(150〜300人)

【事例】山口県周南市の部活動地域展開 ─ スポーツ・文化2サポートセンターを令和7年4月設置、令和8年度から学校部活動廃止へ

山口県周南市の部活動地域展開事例を紹介します。13年間で中学生約650人減・スポーツ系20部廃部の現実を受け、令和7年4…
広島県
2026.05
POPULATION 1~5万人
全種目 小規模校(〜150人)

【事例】広島県三次市の部活動地域展開 ─ NPO・総合型クラブ・住民自治の3モデル試行から令和9年4月休日展開へ

広島県三次市の部活動地域展開事例を紹介します。甲奴地域NPO・三和地域総合型クラブ・十日市地域住民自治組織を受け皿に3つ…
大阪府
2026.05
POPULATION 10~30万人
全種目 中規模校(150〜300人)

【事例】大阪府八尾市の部活動地域展開 ─ 民間企業スポーツデータバンクを運営主体に・吹奏楽部から始める地域連携モデル事業

大阪府八尾市の部活動地域展開事例を紹介します。民間企業スポーツデータバンク株式会社を運営主体に、令和6〜7年度のモデル事…
滋賀県
2026.05
POPULATION 10~30万人
全種目 中規模校(150〜300人)

【事例】滋賀県長浜市の部活動地域展開 ─ 湖北市民会議主導・15講座の体験型クラブで学校の枠を超えた活動機会を実現

滋賀県長浜市の部活動地域展開事例を紹介します。一般社団法人湖北市民会議が「KOHOKU未来のブカツプロジェクト」として1…
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