広島県 【事例】広島県安芸高田市の部活動地域展開 ─ 安芸高田HCに男女ハンドボール部移行・全国大会出場・顧問2人体制から1人体制へ
広島県安芸高田市の部活動地域展開事例を紹介します。安芸高田HCに甲田中男女ハンドボール部を移行し、教員免許保持の専門指導者2名で運営。県大会・全国大会の出場・引率も全て地域クラブで担当し、女子チームが全国大会出場を達成。顧問2人体制から1人体制への変更で明確な働き方改革を実現した中山間地モデル事例です。
1～5万人
広島県 山形県 【事例】山形県新庄市の部活動地域展開 ─ 16種目25団体併存登録制で選択肢豊富・令和6年度から休日部活動完全停止
山形県新庄市の部活動地域展開事例を紹介します。新規団体を作らず、既存のスポーツ少年団・スポーツクラブ・民間フィットネス・吹奏楽団など16種目25団体超を「地域クラブ」として登録認定。バスケ6団体・バドミントン3団体など1種目複数団体併存で生徒が月謝500円～11,000円から選択可能。令和6年度から休日部活動を完全停止し地域クラブへ一本化した先進事例です。
三重県 【事例】三重県菰野町の部活動地域展開 ─ 元気アップこものスポーツクラブが両中21部活一括運営・サッカー部は大会出場も地域クラブとして
三重県菰野町の部活動地域展開事例を紹介します。元気アップこものスポーツクラブが両中21部活を一括運営する集約モデル。令和6年度サッカー部から大会出場含む完全地域移行へ進展し、令和8年度の休日完全移行を目指します。保護者アンケート501名・90%が月額3,000円以内を許容と回答した会費設計の根拠データも参考になります。
大分県 【事例】大分県由布市の部活動地域展開 ─ ニーズ調査134名の声を起点に総合型クラブHASAMAから3校区拡大計画
大分県由布市の部活動地域展開事例を紹介します。総合型スポーツクラブHASAMAが令和6年度からバドミントン部の受け皿に。小学生134名のニーズ調査を起点に、3校区段階拡大計画と総括＋地域コーディネーター2層体制を構築。年会費29,600円・令和8年度全市移行を目指す中規模自治体の実践事例です。
岩手県 【事例】岩手県宮古市の部活動地域展開 ─ 「体験会」方式と3方面送迎バスで広域市内をつなぐ試行モデル
岩手県宮古市の部活動地域展開事例を紹介します。市町村運営型で4種目（ラグビー・陸上・軟式野球・女子バスケ）の体験会を試行。3方面送迎バスで広域市内をカバーし、参加費0円で実施しました。アンケートで参加意向87%を獲得した「体験会」方式の設計は他自治体にも参考になります。
高知県 【事例】高知県南国市の部活動地域展開 ─ NPO法人まほろばクラブ南国を受け皿に元校長コーディネーターを配置・香南中学校モデルから令和7年度全運動部完全地域移行を達成
高知県南国市の部活動地域展開事例を紹介します。令和2年度から推進委員会を設置し、NPO法人まほろばクラブ南国を受け皿に香南中学校元校長をコーディネーターとして配置。令和6年度に2種目先行、令和7年度に全運動部の完全地域移行を達成しています。
愛媛県 【事例】愛媛県大洲市の部活動地域展開 ─ 総合型地域スポーツクラブを運営団体とした2類型の認定地域クラブ制度・令和10年夏に休日部活動全廃、令和12年夏に平日含む全廃ロードマップ
愛媛県大洲市の部活動地域展開事例を紹介します。総合型地域スポーツクラブを運営団体とした「学校部活動移行型」と地域自主設立の「地域立ち上げ型」の2類型を整備。令和10年夏に休日部活動全廃、令和12年夏に平日部活動も全廃する具体的ロードマップを策定しています。
大分県 【事例】大分県豊後高田市の部活動地域展開 ─ 地域おこし協力隊・大学生まで多彩な指導者バンクを整備し令和7年度末の移行完了をめざす
大分県豊後高田市の部活動地域展開事例を紹介します。令和6年10月に方針を策定し、地域おこし協力隊・大学生・高校生まで含む多彩な指導者バンクを整備。令和7年度末の地域クラブ移行完了をめざしつつ、経済的困窮家庭への参加費支援も検討しています。
広島県 【事例】広島県三次市の部活動地域展開 ─ NPO・総合型クラブ・住民自治の3モデル試行から令和9年4月休日展開へ
広島県三次市の部活動地域展開事例を紹介します。甲奴地域NPO・三和地域総合型クラブ・十日市地域住民自治組織を受け皿に3つのモデルを先行試行中。「地域移行」から「地域展開」へ概念を転換し、令和9年4月から休日の地域展開を実施するロードマップを策定しました。
北海道 【事例】北海道紋別市の部活動地域展開 ─ 文化系は認定NPO法人委託・スポーツ系は3校合同拠点校方式で令和8年度本格地域クラブ化
北海道紋別市の部活動地域展開事例を紹介します。市内3校で文化系は認定NPO法人紋別文化連盟が先行委託（令和4年度〜）、スポーツ系は拠点校方式による3校合同活動を経て令和8年度に地域スポーツクラブへ本格移行する段階的モデルです。