新潟県 【事例】新潟県柏崎市の部活動地域展開 ─ 柏崎市＋刈羽村の市村連携モデル×5種目集中×R8.4休日完全スタート×3選択肢提示型
新潟県柏崎市の部活動地域展開事例を紹介します。人口7.7万人の中越地域都市が隣接する刈羽村と共同で受け皿を構築し、令和8年4月から休日地域クラブを本格スタート。陸上・野球・バレー・ソフトテニス・吹奏楽の5種目集中×「地域クラブ・民間クラブ・平日と異なる活動」の3選択肢提示型で保護者配慮を実現する市村連携モデルです。
小規模校（〜150人）
新潟県 愛媛県 【事例】愛媛県大洲市の部活動地域展開 ─ 中学生人口12年半減見込み×6年中期推進計画(R8〜R13)×4セクター協議会の地方中規模都市モデル
愛媛県大洲市の部活動地域展開事例を紹介します。人口3.9万人の地方中規模都市が深刻な少子化（中学生人口12年半減見込み）に対応するため、令和8年3月に「大洲市部活動地域展開推進計画（令和8〜13年度）」を6年中期計画として策定。学識・地域スポーツ団体・学校・保護者の4セクター協議会による熟議プロセスが特徴です。
岐阜県 【事例】岐阜県養老町の部活動地域展開 ─ 町×総合型クラブ共同運営×教員参加月2回制限×要保護世帯参加費免除モデル
岐阜県養老町の部活動地域展開事例を紹介します。令和6年度から町と総合型地域スポーツクラブ「養老スポーツクラブ」が共同運営団体となり、15地域クラブ27名指導者で休日部活動移行を実装。教員参加を月2回に制限し72%が負担軽減実感。要保護世帯参加費免除や消耗品の運営側購入で経済負担を軽減する2中学校規模の町モデル事例です。
岐阜県 【事例】岐阜県下呂市の部活動地域展開 ─ 会費0円×指導者謝金2,000円×スクールバス土日運行の経済負担行政完全負担モデル
岐阜県下呂市の部活動地域展開事例を紹介します。市内6中学校42部活動を令和6年4月から拠点校25クラブに再編。会費0円・スポーツ安全保険も市補助という経済負担行政完全負担モデルを実装。スクールバス土日運行で面積851k㎡の中山間地移動を保障し、指導者謝金1回2,000円で78名の指導者を確保。教育委員会直営型による初年度全部活同時展開が特徴です。
岐阜県 【事例】岐阜県郡上市の部活動地域展開 ─ 指導者主体協議会×平日小中合同×休日市内統一団体の中山間地モデル
岐阜県郡上市の部活動地域展開事例を紹介します。面積1,030k㎡8中学校54部活で「郡上はひとつ」理念のもと、指導者主体の地域クラブ活動推進協議会（実施主体代表60名）が意思決定。19種目58団体・131名指導者・人材バンク268名の大規模体制を構築し、令和7年度4月時点で県中体連へ22団体が地域クラブ登録予定。中山間地自治体の標準モデルとなる事例です。
岐阜県 【事例】岐阜県本巣市の部活動地域展開 ─ 部活動特任指導員1名×育成会35名×35クラブ79名指導者の全市完全移行モデル
岐阜県本巣市の部活動地域展開事例を紹介します。市内退職校長を「部活動特任指導員」として配属し、35地域クラブに対し79名の地域指導者を確保。年会費200円という低額負担を実現しつつ、令和4年度から全校休日完全移行を完了。国実証事業の指導者謝金（時給1,500円）と市独自財源の組み合わせで、人口3万人規模の市が完全地域移行を実装したモデル事例です。
岐阜県 【事例】岐阜県八百津町の部活動地域展開 ─ 地域クラブ登録制度6書類パッケージ×月次報告テンプレートで事務最小化
岐阜県八百津町の部活動地域展開事例を紹介します。岐阜県ガイドラインに基づき、登録申請書・参加生徒名簿・指導者名簿・指導者承諾書・年間計画書・会則の6書類を必須要件パッケージ化。月次報告フォーマットをWord/Excelテンプレートで配布し、人口1万人未満の小規模町でも標準化された地域クラブ登録制度を運用する先進事例です。
岐阜県 【事例】岐阜県大野町の部活動地域展開 ─ 町内・郡内・町外3層受け皿×音楽協会連携によるウインドオーケストラ統合モデル
岐阜県大野町の部活動地域展開事例を紹介します。総合型クラブ「おおのスポーツクラブ」受託・揖斐郡広域連携・町外クラブ・音楽協会の4主体組合せ。文化部は「大野ジュニアウインドオーケストラ」として吹奏楽部と管弦楽部を統合し、音楽協会加盟団体に位置付け。中学校1校規模の町が3層受け皿で全種目をカバーする先進モデルです。
岐阜県 【事例】岐阜県山県市の部活動地域展開 ─ NPO法人TSC認定制度×小学生ニーズ調査による中学生プログラム連動モデル
岐阜県山県市の部活動地域展開事例を紹介します。NPO法人「Team-yamagata Sports Club（TSC）」を第1号認定団体に位置付け、3年間の認定期間で運営。小学4〜6年生のニーズ調査結果を中学生プログラムに反映する段階的接続が特徴です。中学校2校規模の小都市が認定制度方式で地域移行を進めるモデルです。
茨城県 【事例】茨城県高萩市の部活動地域移行 ─ 「週末の選択肢を増やす」種目別実施形態×拠点校方式×バスケ教委直営スクール×ウエイトリフティング新設
茨城県高萩市の部活動地域移行事例。人口2.6万人・3中学校の自治体が「生徒の週末の選択肢を増やす」を政策コンセプトに、種目ごとに最適な実施形態を採用。卓球柔道はスポ少指導者活用・軟式野球は3中学校1チーム拠点校方式・バスケットボールは教育委員会直営スクール新設・ウエイトリフティングは新規選択肢追加という多様な運営モデルです。