大規模校(300人以上)

愛知県

【事例】愛知県名古屋市の部活動地域展開 ─ 民間企業「スポーツデータバンク」委託でブレイキン・カバディ等16クラブを無償実施・令和7年10月に116校規模の本格展開へ

愛知県名古屋市の部活動地域展開事例を紹介します。116校・生徒50,255名の政令市で、スポーツデータバンク株式会社への業務委託により4校・16クラブを無償実施。ブレイキン・セパタクロー・カバディなど学校部活動にない種目を導入し、令和7年10月の本格実施(土日部活動の大規模見直し)に向けた実証事業として位置づけられた大都市型地域移行モデルです。
愛知県

【事例】愛知県春日井市の部活動地域展開 ─ 令和5年10月に全147クラブを一斉移行・教委直営でダンスクラブ新設

愛知県春日井市の部活動地域展開事例を紹介します。令和5年10月に休日の全147クラブを一斉地域移行し、3,605名・352名指導者体制を実現。教育委員会が運営主体として一元管理し、学校枠を超えた他校参加制度も整備。生徒ニーズのダンスクラブを新設した取り組みは他自治体の参考になります。
岡山県

【事例】岡山県総社市の部活動地域展開 ─ 拠点校制度を段階移行の足がかりに既存クラブ・剣道連盟と連携

岡山県総社市の部活動地域展開事例を紹介します。拠点校部活動制度を段階移行の足がかりに、既存の「SOWAバスケットボールクラブ」を実施主体として活用。教育委員会内に地域移行専門室を設置し令和5年8月に推進計画を策定。剣道連盟との連携で指導者確保の突破口も開いた取り組みです。
埼玉県

【事例】埼玉県川越市の部活動地域展開 ─ 包括協定大学連携・専用推進基金・小学生ニーズ調査で令和8年度全面移行へ

埼玉県川越市の部活動地域展開事例を紹介します。専用推進基金の設置・東邦音楽大学との包括協定を活用した文化部実証(吹奏楽29名・4回)・小学生3,914件アンケートによる多様なスポーツ需要の把握。令和8年度から休日・平日を含む全面移行を目指す取り組みです。
北海道

【事例】北海道札幌市の部活動地域展開 ─ 小学生アンケートで多様なスポーツ需要を先読み・地域クラブ755か所設置目標で令和8年度から段階移行へ

北海道札幌市の部活動地域展開事例を紹介します。小学生アンケートでアーバンスポーツ等の需要を先読みし、地域クラブ755か所設置目標を策定。令和8年度から準備の整った種目・区から段階的に休日の活動を地域クラブへ移行します。教員の兼職兼業制度活用と少年団連携の実証事業も先行して実施しています。
福岡県

【事例】福岡県北九州市の部活動地域展開 ─ 3段階ロードマップで令和9年9月に休日部活を完全廃止・地域クラブ登録制と人材バンクで受け皿整備

福岡県北九州市の部活動地域展開事例を紹介します。63校・生徒22,046人を対象に令和7年度から段階的に休日部活を縮小し、令和9年9月に完全廃止する3段階ロードマップを策定。地域クラブ登録制度・人材バンクの構築と2.5万人超のアンケートによるニーズ把握を組み合わせた政令市モデルです。他自治体の担当者にも参考になる内容です。
愛知県

【事例】愛知県豊橋市の部活動地域展開 ─ 「どのびるんdeスクール」と2タイプ認定クラブで令和7年9月から土日部活を全廃

愛知県豊橋市の部活動地域展開事例を紹介します。令和7年9月から22校全市立中学の土日部活を全廃し、既存の小学生放課後事業を横展開した「どのびるんdeスクール」(月1〜2回・1回300円)と12月時点で19クラブが認定された地域クラブ制度の2本柱で受け皿を整備。他自治体の担当者・保護者の方にも参考になる内容です。
大阪府

【事例】大阪府枚方市の部活動地域展開 ─ ICTタブレット活用・デジタル吹奏楽クラブの文化庁実証事業

大阪府枚方市の部活動地域展開事例を紹介します。文化庁実証事業としてICTタブレットを活用したデジタル吹奏楽クラブを展開しました。楽器・専用施設を必要としない新しい文化部活動の地域移行モデルとして、高コストな文化系移行の課題に先進的に取り組んでいます。
東京都

【事例】東京都品川区の部活動地域展開 ─ 参加費無料・多様種目の「しながわ地域TEAM ACT」と2031年ビジョン

東京都品川区の部活動地域展開事例を紹介します。「しながわ地域TEAM ACT」は参加費無料(区費負担)で複数種目に対応し、2031年の完全移行を目指す中長期ビジョンを策定。経済的障壁のない地域クラブ運営モデルです。
長崎県

【事例】長崎県の部活動地域展開 ─ 教員籍「推進リーダー」が全21市町村を巡回ヒアリング・指導者エントリーシステムで人材バンクを整備

長崎県の部活動地域展開事例を紹介します。教員籍を持つ「推進リーダー」が全21市町村を巡回し対話型ヒアリングを実施。令和6年4月には指導者エントリーシステムを運用開始。実証参加がR5年度の5市町・6校からR6年度には全21市町村へ急拡大。現場目線の対話で移行の機運を高めた先進モデルです。