千葉県 【事例】千葉県市川市の部活動地域展開 ─ 既存の総合型クラブを受け皿に1校4クラブからスモールスタート・段階拡大へ
千葉県市川市の部活動地域展開事例を紹介します。令和6年9月に市川市東部総合型地域スポーツクラブを受け皿に、1中学校・4クラブで試行的実証を開始。令和7年度に対象校を拡大し、令和8年度には文化部活動も地域移行対象に加える3段階計画で、大都市型のスモールスタートモデルを実践しています。
関東
千葉県 神奈川県 【事例】神奈川県藤沢市の部活動地域展開 ─ 推進協議会とアンケートで保護者・生徒の声を反映した移行計画
神奈川県藤沢市の部活動地域展開事例を紹介します。令和5年4月に推進協議会を設置し、校長・教員・生徒・保護者に対して個別アンケートを実施。方向性と計画案をウェブ公開し、3年間のモデル実証・検証アプローチで慎重かつ透明性の高い地域移行を進めています。
栃木県 【事例】栃木県佐野市の部活動地域展開 ─ 「佐野モデル」NPO法人総合型SC・令和8年度全校展開
栃木県佐野市の部活動地域展開事例を紹介します。NPO法人たぬまアスレチッククラブ（B-1型総合型地域スポーツクラブ）を受け皿に、令和6年3月に「佐野モデル」を策定。参加費・保険料は無料で、令和8年度に市内全8校への展開を目指しています。
千葉県 【事例】千葉県袖ケ浦市の部活動地域展開 ─ スポーツ協会直営・種目別コーディネーター配置
千葉県袖ケ浦市の部活動地域展開事例を紹介します。袖ケ浦市スポーツ協会・ジュニア育成部が運営主体となり、陸上・野球・剣道の3種目で実施。参加費・保険料は無料で、種目ごとにコーディネーターを配置した体制が特徴です。令和4年度の6種目試行から3種目に絞り込み、質の高い指導を実現しています。
神奈川県 【事例】神奈川県川崎市の部活動地域展開 ─ コーディネーター配置の重要性を実証・合同講習会200円モデル
神奈川県川崎市の部活動地域展開事例を紹介します。受託団体（スポーツ団体等）と教育委員会の連携、コーディネーター配置型による取り組みで、コーディネーター配置の重要性を実証・合同講習会200円モデル。市内公立中学校 約90校の事例です。保護者負担は合同講習会参加費 約200円（実証研究段階）。…
埼玉県 【事例】埼玉県川口市の部活動地域展開 ─ 任意加入制先行・補助金10万円で担い手を育てる段階移行モデル
埼玉県川口市の部活動地域展開事例を紹介します。地域クラブ団体（総合型スポーツクラブ・民間事業者等）によるモデル事業、補助金支給による取り組みで、任意加入制先行・補助金10万円で担い手を育てる段階移行モデル。市内公立中学校 約30校の事例です。他自治体の担当者・保護者の方にも参考になる内容です。
茨城県 【事例】茨城県つくば市の部活動地域展開 ─ 2027年夏全面移行宣言×R6実証13地域クラブ・コーディネーター7名・筑波大連携・同意率97〜99%
茨城県つくば市の部活動地域展開事例を紹介します。2027年夏の全面移行を宣言した先進自治体。教育委員会内コーディネーター4名＋サポーター3名の7名体制で、令和5年度の8チームから令和6年度18チームへ受け皿を拡大。13地域クラブの運営、KCSC（学校主導型・月1,500円）、プロクラブ連携、筑波大学連携、CF100万円調達を組み合わせ、参加生徒97〜99%の高い同意率を実現しています。
栃木県 栃木県
栃木県教育委員会は、令和8年3月、文部科学省が令和7年12月に策定した新ガイドラインを踏まえ、令和5年3月策定の「とちぎ部活動移行プラン」を後継する「とちぎ部活動地域展開プラン」を策定。計画期間は令和8〜13年度の6か年で、市町等による「認定地域クラブ活動」の推進、指導者登録制度に基づく研修、県立学校施設の優先利用・使用料減免の検討、経済的困窮世帯への支援などを盛り込む。
埼玉県 埼玉県
令和6年3月に第1期計画（令和5年度〜令和7年度）を策定し、令和8年4月に第2期（前期：令和8年度〜令和10年度）を策定。国ガイドライン（令和7年12月）に対応し、用語を「地域移行」から「地域展開」に統一するとともに、地域クラブ活動の認定制度や指導者登録制度への市町村支援を新たに位置付け。
神奈川県 神奈川県
令和5年10月に「公立中学校における部活動の地域移行に係る神奈川県の方針」を策定。かながわ地域クラブ活動指導者データベースや毎年度の連絡会で市町村の実情に応じた段階的移行を支援。