トップ 事例を探す 大阪府 【事例】大阪府大阪市の部活動地域展開 ─ 民間事業者×オリンピアン・4地区モデルで大都市型移行を実証
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【事例】大阪府大阪市の部活動地域展開 ─ 民間事業者×オリンピアン・4地区モデルで大都市型移行を実証

公開:2026.04.29 更新:2026.05.17
この記事でわかること

・オリンピアンを時給11,400円で起用し、地域移行後も高水準の指導を担保
・128校を一度に動かさず4地区モデルで段階展開し各地区の課題を収集
・令和5年度は参加費・保険料ともに無料で大都市型移行モデルを実証

自治体名 大阪府大阪市
人口規模 約277万人(令和5年度時点)
中学校数 128校
運営形態 民間事業者(リーフラス株式会社)運営型
対象競技 水泳、水球、ラグビー、バドミントン、陸上、サッカー等19種目
保護者負担額 参加費・保険料ともに無料(令和5年度実証)

取り組みの概要

大阪府大阪市では、人口約277万人・中学校128校・生徒約5.1万人という大都市スケールの地域移行に取り組んでいます。令和3年度から桜宮スポーツクラブ(行政運営モデル)として8種目12回の活動を開始し、令和5年度は民間委託モデルに移行。市内4地区(東住吉区・西区・郡島区など)を対象に、各7〜8種目×3回の活動を実施しました。リーフラス株式会社が運営事務局となり、オリンピアンを含む専門指導者を派遣しています。指導者謝金はオリンピアンで11,400円/時間に設定されています。

特徴的な取り組み

  • オリンピアンによる専門指導:水泳種目ではオリンピアンを指導者として起用し、指導謝金11,400円/時間という専門家水準の報酬を設定。地域移行後も高品質な指導を担保。
  • 民間事業者の人的資源とノウハウの活用:リーフラス株式会社の人材バンク・研修システム・施設管理ノウハウを活用し、大都市の大規模運営を実現。
  • 4地区モデルによる段階展開:128校すべてを一度に対象とせず、4地区のモデル事業として実証。各地区の課題を洗い出しながら拡充を図る設計。

課題と解決策

課題 解決策
人口270万人超の大都市では地域指導者だけでは指導者の量・質が確保できない 民間事業者の人材採用・研修ノウハウを活用し、地域人材と民間事業者を組み合わせた複合的な指導者確保を実施
活動日程・場所の調整に時間がかかり、生徒・保護者への周知が遅れた 事業者と密に連携しながら定期的な協議会を開催し、準備段階から丁寧な説明周知を実施

成果・効果

令和5年度の4地区実証では、各7〜8種目を3回ずつ実施し、参加費・保険料ともに無料という条件で大都市部の地域移行モデルを構築しました。令和6年度は地域指導者・部活動指導員経験者・兼職兼業教員等の地域人材を積極的に活用する方向で拡充を検討しており、民間事業者依存から地域人材活用型への移行も視野に入れています。

出典

→ 原文: スポーツ庁「運動部活動の地域移行に関する実証事業事例集」(令和5年度)

監修・執筆:部活動地域展開ナビ
部活動の地域移行・総合型地域スポーツクラブの設立支援を専門とするメディア。全国の自治体・スポーツ協会・学校関係者を対象に、制度設計から運営実務まで実践的な情報を発信。文部科学省・スポーツ庁の公式資料および自治体の一次情報をもとに記事を作成しています。

💡 部活動地域展開ナビの視点:ここがポイント

大阪市のモデルが示す最大の特徴は、令和3年度の行政運営モデル(桜宮スポーツクラブ)から令和5年度に民間委託モデルへと段階的に移行した点にある。人口約277万人・中学校128校という大規模な自治体において、地域人材だけでは指導者の量・質を確保できないと判断し、リーフラス株式会社を運営事務局として起用した。水泳種目ではオリンピアンを指導者に招き、謝金11,400円/時間という専門家水準を設定することで、地域移行後も高品質な指導を維持する体制を整えている。

📋 他地域が導入する際の想定ハードルと解決策

この取り組みでは、128校すべてを一度に対象とせず、市内4地区を対象に実証事業を展開している。令和5年度は各地区で7〜8種目を3回ずつ実施し、参加費・保険料ともに無料という条件で大都市型の地域移行モデルを構築した。活動日程・場所の調整や生徒・保護者への周知の遅れという課題には、事業者との定期的な協議会を設けて準備段階から丁寧に対応している。令和6年度は地域指導者や兼職兼業教員等を積極的に活用する方向で拡充が検討されており、民間事業者依存からの転換も視野に入れている。

📊 ガバナンスと持続可能性の評価

大阪市の実証が示す課題は、参加費無料モデルの財政的持続性にある。令和6年度からは民間事業者依存を脱し地域人材の活用へと軸足を移す方向で検討が進んでいる。128校規模の大都市で段階展開と複合的な指導者確保を両立させたこの設計は、同規模の自治体が地域移行を検討する際の参考事例となりうる。

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