トップ 事例を探す 滋賀県 【事例】滋賀県彦根市の部活動地域展開 ─ 地域学校協働本部型+競技団体型・2モデル並行運営
全種目 👥 10~30万人 🏫 中規模校(150〜300人) 📍 滋賀県

【事例】滋賀県彦根市の部活動地域展開 ─ 地域学校協働本部型+競技団体型・2モデル並行運営

公開:2026.04.29 更新:2026.05.17
この記事でわかること

・地域学校協働本部型と競技団体型の2モデルを並行運営し、地域・競技の実情に応じて運営形態を選択できる仕組みを構築した。
・稲枝地区の既存学校支援協議会を事務局として活用し、新規団体設立コストを削減しながら月1,000円の低廉な参加費を実現した。
・水泳・剣道は競技連盟が直接運営することで指導品質を確保し、地域組織との役割分担を明確にした。

自治体名 滋賀県彦根市
人口規模 約11.1万人(令和5年度時点)
中学校数 7校
運営形態 地域学校協働本部型(稲枝地区)+競技団体型(水泳・剣道)の2モデル並行
対象競技 バスケットボール等8種目+水泳・剣道
保護者負担額 月額1,000円

取り組みの概要

滋賀県彦根市では、「地域学校協働本部型」と「競技団体型」という2つの異なる運営モデルを並行して提供しています。稲枝地区では地域学校協働本部(学校支援協議会)が事務局機能を担い、バスケットボール等8種目を月1,000円で運営。一方、水泳と剣道については競技連盟が直接運営する体制を採用しています。指導者謝金は1,200円/時間で、市内7校・生徒3,061人に対応しています。

特徴的な取り組み

  • 2モデル並行運営:地域学校協働本部型と競技団体型を同時に稼働させることで、地域の実情・競技の特性に応じた最適な運営形態を選択できる仕組みを構築。
  • 地域学校協働本部の活用:既存の学校支援ネットワーク(稲枝地区学校支援協議会)を事務局として活用し、新規団体設立コストを削減。
  • 競技連盟による専門種目の直営:水泳・剣道という専門性の高い競技については競技連盟が直接運営することで、指導の質を担保。

課題と解決策

課題 解決策
地域によって受け皿となる組織の性格が異なる 地域学校協働本部型と競技団体型の2モデルを並行運営し、地域の実情に合わせて適用
競技によって指導の専門性要件が大きく異なる 水泳・剣道など専門性が高い種目は競技連盟が直接担い、指導品質を確保

成果・効果

彦根市の2モデル並行運営は、「一律の仕組みを全市に押し付けない」柔軟性が評価されています。月1,000円という低廉な参加費で8種目以上を展開しており、7校・3,061人規模の中規模都市での参考モデルとなっています。地域学校協働本部という既存のプラットフォームを活用することで、スムーズな立ち上げを実現しています。

出典

→ 原文: スポーツ庁「運動部活動の地域移行に関する実証事業事例集」(令和5年度)

監修・執筆:部活動地域展開ナビ
部活動の地域移行・総合型地域スポーツクラブの設立支援を専門とするメディア。全国の自治体・スポーツ協会・学校関係者を対象に、制度設計から運営実務まで実践的な情報を発信。文部科学省・スポーツ庁の公式資料および自治体の一次情報をもとに記事を作成しています。

💡 部活動地域展開ナビの視点:ここがポイント

彦根市は「地域学校協働本部型」と「競技団体型」という2つの運営モデルを市内で並行させる体制を構築した。稲枝地区では稲枝地区学校支援協議会が事務局機能を担い、バスケットボール等8種目を月1,000円で提供している。水泳・剣道については競技連盟が直接運営することで、専門性の高い種目における指導品質を確保した。指導者謝金は1,200円/時間で統一されており、市内7校・生徒3,061人に対応する中規模都市向けの実証モデルとなっている。地域組織と競技団体それぞれの強みを競技特性に応じて使い分ける点が、この事例の構造的な特徴である。

📋 他地域が導入する際の想定ハードルと解決策

この取り組みが解決しようとした課題は2点ある。第一に、地域によって受け皿組織の性格が異なること。第二に、水泳・剣道のように専門性が高い種目では地域組織による指導品質の担保が難しいことである。彦根市はこれに対し、地域学校協働本部型と競技団体型を並行運営することで、それぞれの課題に対応した。月1,000円の参加費で8種目以上を展開し、7校・生徒3,061人規模での運営が成立している。また、既存の学校支援ネットワークを事務局として活用することで新規団体設立コストを削減し、スムーズな立ち上げを実現した点も成果として示されている。

📊 ガバナンスと持続可能性の評価

既に地域学校協働本部が機能している自治体は、稲枝地区のモデルを援用できる可能性がある。一方、専門性の高い種目を抱える場合は競技連盟との連携体制を別途構築する必要があり、2モデル並行運営は制度設計・費用精算・保護者への説明が複雑になる。月1,000円の参加費が指導者謝金1,200円/時間をカバーするには一定の参加者数が不可欠であり、広報・勧奨体制の整備が前提条件となる。

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