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【事例】北海道函館市の部活動地域展開 ─ 5カ年計画と拠点校方式による段階移行

北海道函館市の部活動地域展開事例を紹介します。教育委員会主導(拠点校方式)。特定の中学校を活動拠点として設定し、他校の生徒も参加可能な体制。による取り組みで、5カ年計画と拠点校方式による段階移行。市内不明(令和7〜8年度に9種目+文化部2部の拠点校を段階設置予定)の事例です。…
2026.04.04
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